Archives des transfert technologique - Incubateur technologique

3/10/20223/10/2022

Entreprenariat étudiant albigeois : promotion 2022/2023

L’entreprenariat étudiant à la vent en poupe! Jeudi 29 septembre, une cinquantaine d’étudiants de l’albigeois ont assisté à la soirée de lancement du parcours étudiant entrepreneur 2022.

logo statut national étudiant entrepreneur

Albi Business Starter

Cette soirée permet aux étudiants inscrits au diplôme étudiant entrepreneur de se rencontrer. Pour d’autres, c’est une prise de contact ou par curiosité, pour savoir de quoi il s’agit. Certains sont prêts pour entamer l’aventure l’année prochaine.

En première partie de soirée, ceux qui ont déjà un projet entrepreneurial le présentent aux autres étudiants. Seul ou en équipe, ils pitchent devant l’ensemble des participants. C’est le moment pour eux de convaincre d’autres étudiants de les rejoindre. Ils parlent de leur idée, des valeurs qui les animent et éventuellement des profils qu’ils recherchent pour travailler ensemble.

En deuxième partie de soirée, ceux qui n’ont pas de projet rencontrent les porteurs de projet. Ensuite, ils choisissent le projet qui leur correspond le mieux afin de créer des équipes.

Ce ne sont pas moins de 25 projets qui émergent cette année. Parmi ces projets, 5 proviennent des projets présentés lors de l’innov’athon. Les équipes qui suivent ces sujets bénéficieront de l’appui d’un enseignant chercheur.

L’entreprenariat albigeois

Plusieurs startups incubées à l’incubateur technologique IMT Mines Albi ou à Innoprod l’hôtel d’entreprise de la C2A ont rencontré les étudiants. Ils ont partagé leurs expériences et donner des conseils. C’est un partage très instructif pour les étudiants. Mais c’est aussi gratifiant et valorisant pour les entrepreneurs : ils ont d’ailleurs été très sollicités tout au long de la soirée. Alexandre VIVES, fondateur de V-Event, est un ancien étudiant entrepreneur. Il pouvait donc expliquer très concrètement le bénéfice des connaissances acquises lors du parcours étudiant entrepreneur.

Loïc Gaté présente une partie de l’équipe V-Event

La soirée s’est terminée autour d’un buffet convivial. Les étudiants étaient ravis de ce premier rendez-vous. Ils ont tous trouvé un sujet motivant et des partenaires enthousiastes. L’Albi Business starter donne le coup d’envoi de cette nouvelle promotion. Et elle présage de belles collaborations et des projets intéressants.

Les cours se dérouleront jusqu’au 1^er février 2023, à raison de deux ateliers par semaine. Rendez-vous maintenant le 4 octobre pour le premier atelier du parcours !

31/05/202231/05/2022

De la recherche au business : Innov’athon 2022.

Pour la deuxième année, l’innov’athon se déroule à IMT Mines Albi. Cet événement permet aux 3 centres de recherche et de formation de présenter plusieurs sujets de recherche. De cette manière, les enseignants chercheurs testent les possibilités de transfert technologique et de commercialisation de leurs recherches.

Cette année, l’événement se déroule largement en amont des inscriptions au parcours étudiants entrepreneurs. Plus de 50 étudiants ont répondu présents pour ces présentations. 6 enseignants chercheurs des centres RAPSODEE, ICA et GI présentent 10 sujets différents aux étudiants.

Après une brève présentation du sujet, les étudiants posent des questions aux enseignants chercheurs. Leurs explications permettent de comprendre les possibilités de marché envisageables. Mais elles servent aussi à cerner les difficultés. C’est donc un échange très instructif tant pour les enseignants chercheurs que pour les étudiants. Les enseignants peuvent parler de leurs recherches avec les étudiants. Et les étudiants découvrent toute la technicité des sujets de recherche. Car bien souvent, ce genre d’échange n’existe pas.

Frédéric Benaben, enseignant chercheur au Génie Industriel présente plusieurs sujets aux étudiants.

Les sujets sont variés, parfois très complexes. Mais c’est aussi cette valeur technologique et scientifique qui intéresse et motive les étudiants. C’est une opportunité pour eux de travailler sur un sujet de recherche avec un enseignant chercheur en appui.

Matthieu Lauras et Julien Lesbegueries présentent plusieurs sujets

Les étudiants prennent ensuite le temps de réfléchir avant de se décider à postuler pour le parcours étudiant entrepreneur avec un des sujets proposés lors de l’innov’athon.

L’année dernière 4 sujets ont été choisis par des étudiants. L’un d’eux, ALTERE, est aujourd’hui lauréat French Tech Tremplin et incubé dans l’incubateur technologique IMT Mines Albi.

14/10/202114/10/2021

Innov’Athon : transfert technologique.

IMT Mines Albi et son incubateur proposent depuis plusieurs années un parcours étudiant entrepreneur, lancé par tarnUp. Ce dispositif national connait un succès grandissant ces dernières années auprès des étudiants de l’albigeois. Toutefois, certains sont freinés dans leur élan par la difficulté à trouver un sujet de projet intéressant et stimulant. Pourtant les centres de recherche et d’apprentissage d’IMT Mines Albi regorgent de sujets passionnants mais encore inexploités en terme d’entreprise. Les enseignants chercheurs souhaitent voir leurs travaux valorisés et faire ainsi du transfert technologique. Sortir ces recherches des laboratoires et leur trouver une voie d’exploitation, de commercialisation.

innov’athon, première édition

Cette année, des chercheurs d’IMT Mines Albi proposent aux étudiants 6 sujets issus de leurs recherches. Dans le cadre de l’innov’athon, ces sujets à fort potentiel de transfert technologique, donc valorisables en entreprise sont proposés aux étudiants, sous forme de pitch. Les enseignants chercheurs doivent convaincre les étudiants des possibilités de leurs sujets, du potentiel à exploiter. Ils répondent ensuite à leurs questions afin de les aider à cerner les attentes.

Malgré la complexité technique des sujets, l’intérêt des étudiants est palpable. Il y a du défi à s’attaquer à de tels domaines d’expertise. Et cette année plusieurs étudiants inscrits au parcours n’ont pas encore de projet. C’est donc une occasion unique de trouver un projet qui allie l’intérêt d’un sujet scientifique et la sensibilisation à l’entreprenariat.

Simon Eibner, enseignant chercheur Rapsodee, présente ses recherches.

chercheurs et étudiants entrepreneurs

4 enseignants chercheurs accompagnent donc les 7 étudiants qui ont décidé de travailler sur ces sujets. Léa G. choisit un projet de fonderie numérique de Luc Penazzi avec l’ICA. « C’est l’occasion de travailler sur un projet scientifique et aussi de répondre à ma curiosité en ce qui concerne l’entreprenariat. C’est très stimulant d’avoir un sujet soutenu par un enseignant chercheur »

De leurs côté les enseignants chercheurs sont ravis de cet échange et des perspectives qui s’ouvrent aux centres d’IMT Mines Albi. « Un point semble ressortir : c’est la peur de la « technique ». Il faut insister sur le fait que leur mission se situe sur l’analyse du potentiel métier/business. » propose Raphaël Oger, enseignant chercheur au centre du génie industriel . Mais « L’exercice est très bon, tant pour les étudiants que pour les centres […] et donnent envie de les pousser à plus de curiosité et d’ouverture d’esprit. » souligne Aurélie Montarnal, enseignante chercheuse au centre du Génie Industriel.

L’innov’athon est un succès pour cette première édition.

Rendez-vous l’année prochaine!